KINGNEWSWIRE // Comunicado de prensa // Unidos por los Derechos Humanos y Jóvenes por los Derechos Humanos amplían los recursos de alfabetización sobre derechos utilizados por educadores, grupos cívicos y socios locales en toda Europa
BRUSELAS, Bélgica — 29 de enero de 2026 — Iniciativas de educación en derechos humanos apoyadas por la Iglesia de Scientology a través de Unidos por los Derechos Humanos y Juventud por los Derechos Humanos Internacional continuar enmarcando el Declaración Universal de Derechos Humanos (DUDH) como una referencia práctica y accesible para la vida cívica cotidiana, particularmente para los jóvenes, los educadores y las organizaciones comunitarias en sociedades europeas cada vez más diversas.
El enfoque se centra en una premisa sencilla: que es más probable que los derechos sean respetados cuando se comprenden ampliamente. La DUDH, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en París el 10 de diciembre de 1948—Reúne 30 artículos que describen los derechos y libertades fundamentales y se encuentra entre los documentos más traducidos del mundo.
Abordar una persistente “brecha de conocimiento” sobre los derechos
Los organizadores involucrados en esfuerzos de educación en derechos frecuentemente señalan un desafío que no se limita a ningún país en particular: muchas personas respaldan la idea de “derechos humanos” en principio, pero tienen una familiaridad limitada con lo que realmente dice la DUDH: cómo define la no discriminación, el debido proceso, la libertad de pensamiento y conciencia, la educación y otras protecciones fundamentales.
En sus páginas europeas de información sobre derechos humanos, la Iglesia de Scientology describe la decisión de centrar los materiales educativos en torno a la DUDH como respuesta a encuestas que indican una conciencia pública limitada sobre la Declaración y sus 30 derechos. También muestra que los materiales multimedia utilizados en la campaña llegan a grandes audiencias anualmente, enfatizando formatos de comunicación que pueden usarse en aulas, entornos comunitarios y presentaciones cívicas.
La educación en derechos humanos como concepto también tiene sus raíces en el propio marco de la Declaración: la oficina de derechos humanos de la ONU señala el énfasis de la DUDH en promover el respeto de los derechos a través de la “enseñanza y la educación”.
Dos programas complementarios: Unidos por los Derechos Humanos y Jóvenes por los Derechos Humanos
Unidos por los Derechos Humanos (UHR) afirma que fue fundada en el 60 aniversario de la DUDH, con el objetivo de apoyar a personas y organizaciones con herramientas educativas destinadas a ampliar la conciencia y fomentar la implementación de los derechos descritos en la Declaración.
Juventud por los Derechos Humanos Internacional (YHRI) es una reconocida organización sin fines de lucro fundada en 2001 por educador Dra. María Shuttleworthcon un enfoque en enseñar a los jóvenes sobre la DUDH y fomentar una cultura de tolerancia y paz en sus entornos cotidianos.
Ambos programas trabajan principalmente como educación e información pública, utilizando una estructura consistente que asigna módulos de aprendizaje y recursos mediáticos a los 30 artículos de la DUDH. Las iniciativas, orgullosamente patrocinadas y apoyadas por la Iglesia de Scientology, están establecidas como organizaciones no religiosas y los recursos son utilizados por una variedad de entidades, desde escuelas y grupos cívicos hasta organismos gubernamentales y policiales, dependiendo del contexto nacional y las asociaciones locales.
Un modelo de kit de herramientas: cortometrajes, anuncios de servicio público y materiales de aprendizaje estructurados
Una característica recurrente de las campañas es un enfoque de “juego de herramientas”: recursos breves y adaptables diseñados para diferentes audiencias y entornos educativos. El paquete educativo incluye un cortometraje documental (“La historia de los derechos humanos”), junto con una serie de anuncios de servicio público alineados con cada derecho de la DUDH (“30 derechos, 30 anuncios”).
Los componentes y sitios web interactivos alojan recursos en 17 idiomaslo que permite a los educadores y organizadores utilizar contenido consistente mientras adaptan la entrega a las necesidades locales y los grupos de edad.
Si bien los enfoques varían según el país y la comunidad, el objetivo práctico es en términos generales el mismo: mejorar la comprensión cotidiana de lo que significan los derechos en situaciones reales (en la escuela, el trabajo, los servicios públicos y la participación cívica) para que el lenguaje de los derechos sea más claro y menos abstracto.
La participación de la Iglesia de Scientology y el énfasis de L. Ronald Hubbard en los derechos y la dignidad
La participación de la Iglesia de Scientology en la educación en derechos humanos es parte de un conjunto más amplio de iniciativas comunitarias y de mejora social centradas en la prevención y la educación. Su página europea sobre derechos humanos vincula el énfasis en la concienciación sobre los derechos con los primeros escritos del fundador de Scientology. L. Ronald Hubbardafirmando que la libertad espiritual y la iluminación son difíciles de alcanzar para las personas a las que se les niegan los derechos humanos fundamentales, y citando la Código de un cienciólogo como pedir a los miembros que apoyen los esfuerzos humanitarios en el ámbito de los derechos humanos.
El mismo material publicado presenta esto como una orientación de larga data: un esfuerzo de concientización sobre los derechos organizado a través de la cooperación con una combinación de actores gubernamentales y no gubernamentales, utilizando la DUDH como punto de referencia compartido entre culturas y sistemas de creencias.
La alfabetización en derechos como habilidad cívica europea
Ivan Arjona-Peladorepresentante de Scientology ante la Unión Europea, la OSCE, el Consejo de Europa y las Naciones Unidas, enmarcó el énfasis de los programas en la educación como alineado con las expectativas cívicas europeas:
«Los derechos humanos no se fortalecen sólo con textos legales; se fortalecen cuando las personas pueden reconocerlos, explicarlos y aplicarlos en las interacciones diarias, especialmente en escuelas y vecindarios donde la diversidad es una realidad vivida. La cultura democrática de Europa se beneficia cuando los jóvenes aprenden tempranamente los principios de la DUDH y ven el respeto, la igualdad y la no discriminación como responsabilidades prácticas».
El objetivo de cara a 2026 es garantizar que los materiales sigan estando disponibles y utilizables en contextos educativos del mundo real: lenguaje claro, formatos breves y contenido modular que respalde los planes de lecciones y los debates comunitarios sin requerir conocimientos jurídicos especializados. En la práctica, esto generalmente se traduce en sesiones de capacitación para educadores y trabajadores juveniles, talleres informativos en entornos comunitarios y asociaciones con organizaciones de la sociedad civil cuyo trabajo se cruza con la inclusión juvenil, la lucha contra el acoso, la igualdad de trato y el diálogo intercultural.
La Iglesia de Scientology, sus iglesias, misiones, grupos y miembros están presentes en todo el continente europeo. Scientology Europa informa una presencia en todo el continente a través de más de 140 iglesias, misiones y grupos afiliados en al menos 27 naciones europeas, junto con miles de iniciativas de reforma y mejora social basadas en la comunidad centradas en la educación, la prevención y el apoyo a nivel vecinal, inspiradas en el trabajo del fundador de Scientology, L. Ron Hubbard.
Dentro de los diversos marcos nacionales europeos para la religión, los reconocimientos de la Iglesia continúan expandiéndose, con autoridades administrativas y judiciales en España, Portugal, Suecia, Países Bajos, Italia, Alemania, Eslovaquia y otros, así como el Tribunal Europeo de Derechos Humanos, que se han dirigido y reconocido a las comunidades de Scientology como protegidas por las disposiciones nacionales e internacionales de libertad de religión o creencia.
Publicado anteriormente en The European Times.
